Updated on 2025/04/24

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MATSUSHITA,Keita
 
Organization
Faculty of Sociology Professor
Title
Professor
Profile

関西大学社会学部・教授。

1977年神戸市生まれ。博士(文学)。京都大学文学研究科、フィンランド・タンペレ大学ハイパーメディア研究所研究員、ベルリン工科大学訪問研究員、実践女子大学人間社会学部などを経て現職。2016年実践女子大学ベスト・ティーチング賞。『モバイルメディア時代の働き方』で2020年度テレコム社会科学賞入賞。日本デジタルノマド協会顧問、日本ワーケーション協会フェロー、鳥取県県政アドバイザーなど。

専門はメディア論、ソーシャル・デザイン。働き方、食、観光などのフィールドでメディア、テクノロジーによる場所や経験の変容をテーマに研究を進めている。また学習環境デザインとしてPBLやサービスラーニング、それに伴うリーダーシップ開発なども活発に行う。とりわけメディアをつくることによる/つくるため、のメディア・リーダーシップについて研究・実践を展開している。

ワーケーションやデジタルノマド、オフィスなどワークスタイル・ライフスタイル、若者のメディア・コミュニケーションについて日本経済新聞、朝日新聞、読売新聞、毎日新聞、河北新報、NHK、毎日放送など各種メディアで多数寄稿・コメントを行う。

External link

Degree

  • Ph.D ( Kyoto University )

Research Interests

  • media studies

  • Tourism

  • work place

  • work style

  • Workation

  • Digital Nomad

  • Social Design

  • media communication

  • フード・スタディーズ

  • リーダーシップ

  • PBL

  • 学習環境デザイン

Research Areas

  • Humanities & Social Sciences / Sociology

  • Humanities & Social Sciences / Tourism studies

  • Humanities & Social Sciences / Design

  • Humanities & Social Sciences / Library and information science, humanistic and social informatics

Education

  • Kyoto University

    2004.4 - 2007.3

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  • Kyoto University

    2002.4 - 2004.3

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    Country: Japan

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  • Kyoto University   Faculty of Letters

    1997.4 - 2002.3

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    Country: Japan

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Research History

  • Kansai University   Faculty of Sociology   Professor

    2020.4

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    Country:Japan

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  • ベルリン工科大学   社会学部   客員研究員

    2018.4 - 2019.3

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  • Jissen Women's University   Associate Professor

    2012.4 - 2020.3

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  • Jissen Women's University   Faculty of Humanities and Social Sciences

    2008.4 - 2012.3

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  • Mejiro University   Faculty of Foreign Language Studies

    2007.4 - 2008.3

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  • タンペレ大学ハイパーメディア研究所   研究員

    2006.4 - 2007.3

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Professional Memberships

  • 日本メディア学会

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  • 社会情報学会

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  • 情報通信学会

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  • CIEC (COMMUNITY FOR INNOVATION OF EDUCATION AND LEARNING THROUGH COMPUTERS AND COMMUNICATION NETWORKS)

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  • International Sociological Association

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  • 日本デジタル教科書学会

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Committee Memberships

  • CIEC(コンピュータ利用学会)   副会長  

    2024.8 - Present   

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    Committee type:Academic society

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  • 情報通信学会   関西センター委員  

    2020.9 - Present   

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    Committee type:Academic society

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  • CIEC(コンピュータ利用学会)   理事  

    2018.9 - Present   

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    Committee type:Academic society

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  • CIEC(コンピュータ利用学会)   広報委員  

    2018.9 - 2024.8   

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    Committee type:Academic society

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  • 社会情報学会   編集委員  

    2016.4 - 2024.3   

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    Committee type:Academic society

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  • CIEC(コンピュータ利用学会)   編集委員  

    2013.9 - 2024.8   

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    Committee type:Academic society

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Papers

  • ポストパンデミック期における従業員エンゲージメントの再検討 ―ワークスタイル方針が与える効果経路のマルチレベルパス解析―

    溝口佑爾, 松下慶太

    関西大学社会学部紀要   56 ( 1 )   39 - 72   2025.4

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    Language:Japanese  

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  • Social problem-solving workation through collaboration between local regions and urban companies: the case of Kamaishi in Japan Reviewed

    Keita Matsushita

    Frontiers in Sustainable Tourism   3   2024.3

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    Language:English   Publishing type:Research paper (scientific journal)   Publisher:The case of Kamaishi in Japan, Social Impact of Tourism  

    <jats:p>This study analyzed a social problem-solving workation in Kamaishi, Japan, focusing on the “hitohada nugu” experience, a cross-boundary and other-oriented contribution and relationship-building experience. The results of interviews with stakeholders of the work experience, including company managers and participants, intermediaries in the host local community, and government officials, as well as a questionnaire survey of all participants, indicated that employees who participated in the program learned and grew through their inexperience in Kamaishi, which was different from their work experience. On the other hand, the local community and companies that plan and operate the program face a dilemma in explaining the effects of the workation on the company's business, the solution to local issues, and the learning and growth of employees.</jats:p>

    DOI: 10.3389/frsut.2024.1337097

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  • ニューノーマルのワークスタイルを支えるツール—Tools for supporting the new normal workstyle—特集 テレワークとサイバーセキュリティ

    松下 慶太

    情報の科学と技術 = The journal of Information Science and Technology Association   73 ( 3 )   76 - 80   2023.4

     More details

    Language:Japanese  

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  • How the Japanese workcation embraces digital nomadic work style employees Reviewed

    Keita Matsushita

    World Leisure Journal   1 - 18   2022.12

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    Publishing type:Research paper (scientific journal)   Publisher:Informa UK Limited  

    DOI: 10.1080/16078055.2022.2156594

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  • ワーケーションの実態と展望 Invited

    松下 慶太

    調査月報   164   36 - 41   2022.4

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    Publishing type:Research paper (scientific journal)  

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  • 〈 カンケイ ジンコウ 〉 ト チイキズクリ

    64 ( 751 )   35 - 43   2022.4

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    Language:Japanese  

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  • ワークプレイス化する郊外─ベッドタウンからベースタウンへ Invited

    松下 慶太

    都市計画   355   66 - 69   2022.3

     More details

    Publishing type:Research paper (scientific journal)  

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  • ワークスタイル・ライフスタイルの柔軟化によって都市が求められるもの—ウィズ/ポスト コロナ時代における都市政策 : 移住定住施策の展望

    松下 慶太

    都市とガバナンス / 日本都市センター 編   ( 36 )   32 - 38   2021.9

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    Language:Japanese   Publisher:日本都市センター  

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  • 関係人口を生み出すワーケーション2.0について Invited

    松下慶太

    地域づくり2月号   2 - 5   2021.2

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  • ワークプレイス・ワークスタイルの柔軟化と 空間感覚の変容に関する研究 ―Hubud、FabCafe Hida における ワーケーションを事例に―

    松下 慶太

    実践女子大学人間社会学部紀要 = Jissen Women's University Studies of Humanities and Social Sciences   14   17 - 30   2018.3

     More details

    Language:Japanese   Publisher:実践女子大学  

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  • PBL 形式の演習科目におけるルーブリック評価の開発 ―学生の「振り返り」に着目した授業評価―

    松下 慶太, 今西 正和

    実践女子大学人間社会学部紀要 = Jissen Women's University Studies of Humanities and Social Sciences   13   93 - 109   2017.3

     More details

    Language:Japanese   Publisher:実践女子大学  

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  • 能動的学修科目を選択する学生の特性 ―PBL 科目を選ぶ動機とコンピテンシー

    粟津 俊二, 松下 慶太

    実践女子大学人間社会学部紀要 = Jissen Women's University Studies of Humanities and Social Sciences   13   29 - 39   2017.3

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    Language:Japanese   Publisher:実践女子大学  

    本研究は、Project Based Leaning(PBL)を取り入れた科目を選択履修する学生に、何らかの特徴があるか調べたものである。アトキンソンの達成動機付け理論にもとづいた質問紙調査と、PROG テストのコンピテンシーの結果を、PBL 科目履修希望者と非希望者で比較した。その結果、PBL 科目を選択する学生は、そうでない学生よりも、能動的学習として実施されそうな活動をする価値が高いと認識しており、かつ自分でもできると認識していた。また、対人基礎力と対自己基礎力に関するコンピテンシーが高かった。つまり、PBL 科目の履修を希望する学生は、履修を希望しない学生と異なった特性を持つことを示唆する。この結果から、教育目標の設定や教育効果の検証時に、考慮すべき点などについて考察した。

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  • A study on factors affecting career prospects for working women in Japanese enterprises Reviewed

    Araki Junko, Masaki Ikutaro, Matsushita Keita, Date Yoku

    Japanese Journal of Administrative Science   30 ( 1 )   1 - 12   2017

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    Language:Japanese   Publisher:経営行動科学学会  

    This research aims to understand the factors affecting career prospects for working women in Japanese enterprises. We focus on the effects of the organizational culture favorable to women&#039;s organizational participation, work environment,and supervisor&#039;s support. We obtained the data from a survey given to 267 people in three Japanese enterprises(n=267).The results show that the organizational culture favorable to women&#039;s organizational participation and open communication in the workplace influence career prospects for working women. The supervisor&#039;s support for women&#039;s reflection on their work also affects career prospects. These findings indicate that organizational culture favorable to women&#039;s organizational participation, work environment and supervisor&#039;s support contribute to women&#039;s career development.

    DOI: 10.5651/jaas.30.1

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  • Practice of career education using tablets: A case of interview video making workshop Reviewed

    Matsushita Keita, Takase Hiroyuki

    Japanese Journal of Digital Textbook   3 ( 0 )   24 - 40   2016

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    Language:Japanese   Publisher:日本デジタル教科書学会  

    &lt;p&gt;本実践は中学校のキャリア教育をフィールドに、中学生がグループで職場に出向き、働いている人へインタビューを行い、映像を制作するデジタル・ストーリーテリング・ワークショップによって職業理解、自己理解を高める授業実践をデザインした。またワークショップの中で、学習者自身が学習者用デジタル教科書コンテンツを制作することを通じて学ぶ、というデジタル教科書のあり方の多様性を示し、検討した。ワークショップデザイン上の工夫としてiPad というメディアの新奇性を保ちつつ内容に集中できるような設定や、教師でも一緒に活動を行う生徒でもない存在としての大学生の介入を行った。事前・事後でのキャリア意識についてのアンケート調査から、本授業実践によって職業理解、自己理解が高まったことが示された。&lt;/p&gt;

    DOI: 10.20755/jsdtj.3.0_24

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  • 「LINE」に見る、子どもたちの新しいコミュニケーションの光と陰 (500号記念号) -- (特集 子どもたちの世界を変えた「LINE」とは何か) Invited

    松下 慶太

    教職研修   42 ( 8 )   91 - 93   2014.4

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    Language:Japanese   Publishing type:Research paper (scientific journal)   Publisher:教育開発研究所  

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  • Twitterに見る若者たちのコミュニケーション考 (特集 ネット化社会) Invited

    松下 慶太

    青少年問題   61 ( 0 )   30 - 37   2014.1

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    Language:Japanese   Publisher:青少年問題研究会  

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  • Career education practice in the digital ageThrough the interview video production workshop to human society

    TAKASE Hiroyuki, MATSUSHITA Keita

    Proceedings of the Annual Conference of the Japanese Society of Digital Textbook   3   83 - 84   2014

     More details

    Language:Japanese   Publisher:Japan Society of Digital Textbook  

    DOI: 10.20755/jsdtp.3.0_83

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  • Education and Learning in Finland : ICT and Social Learning in the 21st Century Invited

    Keita Matsushita

    人文社会科学論叢 = Annals of the Institute for Research in Humanities and Social Sciences   ( 22 )   9 - 14   2013.3

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    Language:Japanese   Publisher:宮城学院女子大学附属人文社会科学研究所  

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  • メディア・リテラシーとキャリア教育の両立を目指した実践 -メディア・リテラシーとしてのキャリア教育、キャリア教育としてのメディア・リテラシー -

    松下 慶太, マツシタ ケイタ, Keita Matsushita

    実践女子大学人間社会学部紀要   8   71 - 80   2012.3

     More details

    Language:Japanese   Publisher:実践女子大学  

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  • Social Recruiting of University Students in Japan Reviewed

    MATSUSHITA Keita

    Journal of Socio-Informatics   5 ( 1 )   73 - 80   2012

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    Language:English   Publisher:一般社団法人 社会情報学会  

    Social Recruiting called So-Katsu in Japan attracts much attention in 2011. Many job searching university students use social media such as Facebook or Twitter to collect information and to communicate with each other or employees. Especially Facebook is expected to be a main communication platform between university students and employees. This study illustrates the outline of So-Katsu and examines &quot;activation level&quot; of Facebook recruiting pages. The result from a survey of Facebook recruiting pages (N=403) suggests that there is no definite correlation between the number of &quot;activation level&quot; and that of &quot;like&quot; or &quot;people talking about&quot;. The poor correlation between &quot;activation level&quot; and &quot;like&quot; reveals that whether the Facebook recruiting page is active or not, is not influenced by whether the page is popular or not. From this viewpoint, Facebook recruiting pages may be a chance for low profile companies to increase their awareness, and recruit good students. However, at the same time, &quot;Scale free&quot; model in Facebook recruiting pages suggests the trend that new vertices (students) attach preferentially to sites (Facebook recruiting pages) which are already well connected (&quot;liked&quot; or &quot;people taking about&quot;).

    DOI: 10.14836/jsi.5.1_73

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  • Attractive Ways to Learn World History : Challenges of Twentieth Century Studies Reviewed

    岡内 一樹, 松下 慶太

    二十世紀研究   0 ( 12 )   107 - 124   2011

     More details

    Language:Japanese   Publisher:二十世紀研究編集委員会  

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  • The landing point of Career Education and Information Education as General Education in a university education: Potential of informatization Job-Hunting as a PBL Reviewed

    Matsushita Keita

    Computer & Education   30 ( 0 )   42 - 47   2011

     More details

    Language:Japanese   Publisher:一般社団法人 CIEC  

    Because of difficulty finding employment,career education attracts a lot of attention in primary education,secondary education and higher education.In this paper,I review implementation and substances of career education not as specialized vocational education but as general education.Compared to those of information education from late 90&#039;s to early years of the 21st century,career education as general education has much in common,including push factor from society,pull factor from school,and relation to &quot;zest for living&quot;.It is concluded that informatization job-hunting as a PBL can be a win-win proposal for both career education and information education in a university education.

    DOI: 10.14949/konpyutariyoukyouiku.30.42

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  • デジタルネイティブ世代のテレビ視聴に関する実証研究

    松下 慶太, マツシタ ケイタ

    実践女子大学人間社会学部紀要   6   1 - 8   2010.4

     More details

    Language:Japanese   Publisher:実践女子大学  

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  • コンピュータ・インターネット時代の教育・学習における「つながり」の意味 : ソーシャル・キャピタル論の視点から

    松下 慶太

    実践女子大学人間社会学部紀要   5   87 - 103   2009.4

     More details

    Language:Japanese   Publisher:実践女子大学  

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  • メール私語の教室 (特集 ケータイ世界) -- (教育とケータイ) Invited

    松下 慶太

    國文學 : 解釈と教材の研究   53 ( 5 )   121 - 129   2008.4

     More details

    Language:Japanese   Publisher:學燈社  

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  • Diffusion of Japanese Media Culture and Forming : "Japanese Image" in Taiwan

    Keita MATSUSHITA

    目白大学人文学研究 = Mejiro journal of humanities   4   121 - 134   2008

     More details

    Language:Japanese  

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  • ICT Teacher Training project in Finland Reviewed

    Matsushita Keita

    Computer & Education   22 ( 0 )   64 - 69   2007

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    Language:Japanese   Publisher:一般社団法人 CIEC  

    How to develop teacher&#039;s ICT skills is very important challenge when we think of information education after 2005. In this article, we look at Ope.fi program, major teacher training program in Finland, which is advanced country in education and ICT. And we consider the concepts of Finnish education and information society behind it. It is revealed that Finland values equality, lifelong learning and decentralization. This gives many suggestions to Japanese case. It is necessary to build the Japanese model of teacher training about ICT skills based on these suggestions.

    DOI: 10.14949/konpyutariyoukyouiku.22.64

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  • Broadcasting media and education: the significance and problem of NHK gakuen (NHK Academy of Distance Learning) in 1963〜1967 Reviewed

    松下 慶太

    Twentieth century studies   ( 7 )   149 - 167   2006

     More details

    Language:Japanese   Publisher:二十世紀研究編集委員会  

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  • Classroom as a Space of Computer/Internet Use:Limitation and Possibility of Computer/Internet in Classroom from a Historical Point of View Reviewed

    Matsushita Keita

    Computer & Education   18 ( 0 )   128 - 135   2005

     More details

    Language:Japanese   Publisher:一般社団法人 CIEC  

    In information society today, MEXT finds&quot;uniformity&quot;and&quot;equality&quot;in ex−education and then declares that MEXT lays stress on students&#039; &quot;activeness&quot;. As a part of it, education through computer/internet is being promoted eagerly.&quot;Uniformity&quot;and&quot;equality&quot;in education come from modern time and space itself in classroom which have been formed since Meiji era. However, most studies of educational computer/internet use have overlooked the role of school or classroom where they are used, so it must be&quot;Technological Determinism&quot;. For the future, we need computer/internet use considering time and space in school or classroom. This will help students seek possibility of acquiring&quot;activeness&quot;.

    DOI: 10.14949/konpyutariyoukyouiku.18.128

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  • Study about private-talk-mail through mobile phone in class Reviewed

    松下 慶太

    情報コミュニケーション学会誌   1 ( 2 )   20 - 23   2005

     More details

    Language:Japanese   Publisher:情報コミュニケーション学会  

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Books

  • Transforming Remote Work and Tourism in the Digital Nomad Era

    Ricardo Correia, Márcio Martins, Ruta Fontes( Role: ContributorPromoting Digital Nomads in Rural Japan)

    IGI Global  2025.4  ( ISBN:9798337300764

     More details

  • ワーケーション企画入門 : 選ばれる地域になるための受け入れノウハウ

    松下, 慶太( Role: Sole author)

    学芸出版社  2022.4  ( ISBN:9784761528096

     More details

    Total pages:223p   Language:Japanese  

    CiNii Books

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  • セカンドオフラインの世界 : 多重化する時間と場所

    富田, 英典( Role: Contributorコロナ禍以降のワークプレイス・ワークスタイルにおけるモバイルメディアがもたらす変容)

    恒星社厚生閣  2022.3  ( ISBN:9784769916789

     More details

    Total pages:xiii, 383p   Language:Japanese  

    CiNii Books

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  • Topologies of Digital Work

    Will-Zocholl, Mascha, Roth-Ebner, Caroline( Role: ContributorReconfiguring Workplaces in Urban and Rural Areas: A Case Study of Shibuya and Shirahama, Japan)

    Palgrave Macmillan  2022.1 

     More details

  • The second offline : doubling of time and place

    HIdenori Tomita( Role: ContributorWorkation and the Doubling of Time and Place —Topophilia and Nowstalgia—)

    Springer  2021.9  ( ISBN:9811624240

     More details

    Total pages:275   Language:English  

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    ASIN

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  • ワークスタイル・アフターコロナ 「働きたいように働ける」社会へ

    松下 慶太( Role: Sole author)

    イースト・プレス  2021.3  ( ISBN:4781619649

     More details

    Total pages:240   Language:Japanese  

    CiNii Books

    ASIN

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  • The Flexible Workplace

    Orel, Marko, Dvoulety, Ondrej, Ratten, Vanessa( Role: ContributorWorkations and Their Impact on the Local Area in Japan)

    Springer  2021.1 

     More details

  • モバイルメディア時代の働き方 : 拡散するオフィス、集うノマドワーカー

    松下, 慶太( Role: Sole author)

    勁草書房  2019.7  ( ISBN:9784326550821

     More details

    Total pages:x, 254p   Language:Japanese  

    CiNii Books

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  • 国際化のなかのスキル形成 : グローバルバリューチェーンは雇用を創出するのか : OECDスキル・アウトルック2017年版

    Organisation for, Economic Co-operation, Development, 菅原 良, 高橋 南海子, 奥原 俊, 坂本 文子, 神崎 秀嗣, 松下 慶太, 竹内 一真

    明石書店  2019  ( ISBN:9784750348483

     More details

    Language:Japanese  

    CiNii Books

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  • キャリア形成支援の方法論と実践

    菅原良, 松下慶太, 木村拓也, 渡部昌平, 神崎秀嗣, 菅原良, 松下慶太, 木村拓也, 渡部昌平, 神崎秀嗣( Role: Joint author)

    東北大学出版会  2017.11  ( ISBN:4861632897

     More details

    Total pages:334  

    ASIN

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  • コミュニティ事典

    伊藤守, 小泉秀樹, 三本松政之, 似田貝香門, 橋本和孝, 長谷部弘, 日髙昭夫, 吉原直樹

    春風社  2017.7  ( ISBN:4861105382

     More details

    Total pages:1168  

    ASIN

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  • 若者のキャリア形成――スキルの獲得から就業力の向上、アントレプレナーシップの育成へ〈OECDスキル・アウトルック2015年版〉

    経済協力開発機構, OECD, 経済協力開発機構, OECD, 菅原 良, 菅原 良, 福田 哲哉, 福田 哲哉, 松下 慶太, 松下 慶太, 竹内 一真, 佐々木 真理, 橋本 諭, 神崎 秀嗣, 奥原 俊( Role: Supervisor (editorial))

    明石書店  2017.5  ( ISBN:4750345156

     More details

    Total pages:224  

    ASIN

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  • ポスト・モバイル社会―セカンドオフラインの時代へ

    富田 英典( Role: Contributorワークプレイス,ワークスタイルの再編)

    世界思想社  2016.2  ( ISBN:4790716775

     More details

    Total pages:292  

    ASIN

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  • The post-mobile society : from the smart/mobile to second offline

    Tomita Hidenori( Role: ContributorMediated workplaces and work styles as second offline)

    Routledge  2016  ( ISBN:9781138904590

     More details

    Language:English  

    CiNii Books

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  • キャリア教育論:仕事・学び・コミュニティ

    荒木 淳子, 伊達 洋駆, 松下 慶太( Role: Joint author)

    慶應義塾大学出版会  2015.6  ( ISBN:4766422317

     More details

    Total pages:232  

    ASIN

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  • ネット社会の諸相

    飯田良明, 松下慶太, 河井延晃, 天笠邦一, 浅岡隆裕, 飯田良明, 松下慶太( Role: Joint author)

    学文社  2015.4  ( ISBN:4762025364

     More details

    Total pages:184  

    ASIN

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  • 教養のSNS: ソーシャル時代の技術とセキュリティについて考える

    春木良且, 湯淺墾道, 堀川良且, 加藤恭子, 山脇智志, 犬束敦史, 松下慶太, 斉藤悠美子, 入江暢子( Role: Joint author)

    先端社会科学技術研究所  2014.6 

     More details

    Total pages:158  

    ASIN

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  • デジタル・ネイティブとソーシャルメディア―若者が生み出す新たなコミュニケーション

    松下 慶太( Role: Sole author)

    教育評論社  2012.8  ( ISBN:490570670X

     More details

    Total pages:238  

    ASIN

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  • ケータイ社会論 (有斐閣選書)

    岡田 朋之, 松田 美佐( Role: Contributor)

    有斐閣  2012.3  ( ISBN:4641281254

     More details

    Total pages:296  

    ASIN

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  • コンピュータ・インターネット時代の教育・学習

    松下慶太

    実践女子学園  2011  ( ISBN:9784880434247

     More details

    Language:Japanese  

    CiNii Books

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  • ラーニング・アロン 通信教育のメディア学

    佐藤卓己, 井上義和( Role: Contributor)

    新曜社  2008.4  ( ISBN:478851091X

     More details

    Total pages:361  

    ASIN

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  • 情報メディア社会へのアクセス

    加藤 慶, 松下 慶太( Role: Joint author)

    八月書館  2007.10  ( ISBN:4938140578

     More details

  • てゆーか、メール私語―オトナが知らない机の下のケータイ・コミュニケーション

    松下 慶太( Role: Sole author)

    じゃこめてい出版  2007.8  ( ISBN:4880434019

     More details

  • 絶え間なき交信の時代―ケータイ文化の誕生

    立川 敬二, ジェームズ・E. カッツ, マーク・A. オークス, James E. Katz, Mark A. Aakhus, 富田 英典

    NTT出版  2003.6  ( ISBN:4757100884

     More details

    Total pages:529  

    ASIN

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MISC

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Presentations

  • VUCAの時代に求められるリーダーシップ開発 Invited

    人材育成学会シンポジウム  2024.12 

     More details

    Presentation type:Symposium, workshop panel (nominated)  

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  • リモート世代の働き方の考え方 Invited

    関西生産性本部  2022.10 

     More details

    Presentation type:Public lecture, seminar, tutorial, course, or other speech  

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  • テレワーク、ワーケーションを活用した地域の活性化 ~移住、定住、関係人口の増加を目指した自治体の取組みを探る~

    一般社団法人SDGsデジタル社会推進機構第7回研究会  2022.7 

     More details

    Presentation type:Public lecture, seminar, tutorial, course, or other speech  

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  • これからの新しい働き方を考える Invited

    大津市ワークライフバランスセミナー  2022.2 

     More details

    Presentation type:Public lecture, seminar, tutorial, course, or other speech  

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  • 加速するワークスタイルの多様化・柔軟化

    神戸商工会議所「これからの働き方を考えるセミナー」  2022.2 

     More details

    Presentation type:Public lecture, seminar, tutorial, course, or other speech  

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  • Community of Styles" Among Young Workers and Regional Migrants in Local Areas in Japan

    IV ISA Forum of Sociology  2021.7 

     More details

    Presentation type:Oral presentation (general)  

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  • Community of Styles in Coworking Space Invited International conference

    Matsushita Keita

    Mobile communication and space  2018.8 

     More details

    Language:English   Presentation type:Symposium, workshop panel (nominated)  

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  • What Makes Values of Coworking Spaces? International conference

    Matsushita Keita

    XIX ISA world Congress of Sociology  2018.7 

     More details

    Language:English   Presentation type:Oral presentation (general)  

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  • Work style and Well-being in Japan International conference

    Matsushita Keita

    ISQOLS 15th Conference  2017.11 

     More details

    Language:English   Presentation type:Poster presentation  

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  • 北欧におけるソーシャル・デザイン~メディア・働き方・社会課題~ Invited

    松下慶太

    かわさき市民アカデミー  2017 

     More details

    Presentation type:Public lecture, seminar, tutorial, course, or other speech  

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  • ソーシャルメディア時代におけるコミュニケーション Invited

    松下慶太

    標準化と品質管理全国大会  2017 

     More details

    Language:Japanese   Presentation type:Public lecture, seminar, tutorial, course, or other speech  

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  • SNS時代の若者と企業のリスクコミュニケーション Invited

    松下慶太

    品質と安全文化フォーラムSRMクロスオピニオンセミナー  2017 

     More details

    Language:Japanese   Presentation type:Public lecture, seminar, tutorial, course, or other speech  

    researchmap

  • みらいのわたしは「どこ」で働いている?-これからのオフィスのあり方・はたらき方とは- Invited

    松下慶太

    日本キャリアデザイン学会研究会  2017 

     More details

    Language:Japanese   Presentation type:Public lecture, seminar, tutorial, course, or other speech  

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  • Mediated Work Place and Work Styles As Second Offline: The Case Study of Coworking Space in Shibuya, Japan International conference

    Matsushita Keita

    Third ISA Forum of Sociology  2016.7 

     More details

    Language:English   Presentation type:Oral presentation (general)  

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  • モバイルコミュニケーション研究会 2015年度第1回研究会

    上松 恵理子, 金 暻和, 天笠 邦一, 松下 慶太

    情報通信学会誌  2016.3 

     More details

    Language:Japanese  

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  • SSI conference for early career researchers

    MATSUSHITA Keita, HAYASHI Yasuhiro

    Socio-Informatics  2016 

     More details

    Language:Japanese  

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  • 質的研究の可能性 Invited

    松下慶太

    CIEC全国大会  2015.8 

     More details

    Language:Japanese   Presentation type:Public lecture, seminar, tutorial, course, or other speech  

    researchmap

  • Mediated Work Place and Work Style International conference

    Matsushita Keita

    Recherches en Communication  2015.7 

     More details

    Language:English   Presentation type:Public lecture, seminar, tutorial, course, or other speech  

    researchmap

  • Study of Information Moral Education Using Tablet PCThrough a Activity of the Period for Integrated Studies at Elementary School

    HASEGAWA Haruo, UEMATSU Eriko, ITO Kazunari, MATSUSHITA Keita

    Proceedings of the Annual Conference of the Japanese Society of Digital Textbook  2015 

     More details

    Language:Japanese  

    <p>小学校6学年の総合的な学習の時間において,小学校の思い出をプレゼンにまとめる活動の中に,表現の観点に加えて,情報モラルの観点を入れ,それらを意識して活動に取り組ませる単元を開発・実践した。プレゼンの内容を考え,グループごとに分担を決めた後,児童自身に表現と情報モラルに関わるめあてを考えさせた。児童はそれらを意識しながらプレゼン作成を進めた。中間発表会や学習プリントの記述等からは,表現の観点だけでなく情報モラルの観点を意識して活動を進める様子が見られた。</p>

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  • 事例から見る職場のジレンマ Invited

    松下慶太

    港区ワークライフバランス経営講座  2014 

     More details

    Language:Japanese   Presentation type:Public lecture, seminar, tutorial, course, or other speech  

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  • これって私じゃなくてもできますよね?―キャリア教育における日常性・非日常性― Invited

    松下慶太

    秋田大学キャリア教育FDシンポジウム  2014 

     More details

    Language:Japanese   Presentation type:Symposium, workshop panel (nominated)  

    researchmap

  • Career education practice in the digital ageThrough the interview video production workshop to human society

    TAKASE Hiroyuki, MATSUSHITA Keita

    Proceedings of the Annual Conference of the Japanese Society of Digital Textbook  2014 

     More details

    Language:Japanese  

    <p>本実践では、生徒たちが自ら将来の生き方や働き方について考え、職場訪問や職場体験において何を学ぶのかについてグループで効果的に話し合うための教育実践として、社会人へのインタビューをコンテンツとした映像制作ワークショップを実施し、その教育効果を検証した。</p>

    researchmap

  • A Study on the Characteristics of Digital Natives based on the Analysis of Students Workshop

    MAKABE Yutaka, UEMATSU Eriko, IWAI Hiroki, ANDO Akinobu, ITO Kazunari, SHIMADA Hideaki, MATSUSHITA Keita

    Proceedings of the Annual Conference of the Japanese Society of Digital Textbook  2014 

     More details

    Language:Japanese  

    <p>デジタルネイティブ(以下:DN)の特長を精査していく研究課題の1つとして、大学生を対象として議題を提供し、6大学でワークショップを行った。各大学で統一した点は、数名のグループでのディスカッションを求めることであった。</p><p>各大学で統一した点は、DNとは何かという議題を提供し、数名のグループでのディスカッションを求めることであった。ディスカッションにあたっては、付箋と筆記用具を準備し、模造紙あるいはホワイトボードに付箋を貼り付け、頃合いを見計らってKJ法による特徴抽出を求めた。以下、各大学の特徴と結果を述べる。</p>

    researchmap

  • The Analysis and Problems of Digital Natives Characteristics

    MAKABE Yutaka, UEMATSU Eriko, IWAI Hiroki, ANDO Akinobu, ITO Kazunari, SHIMADA Hideaki, MATSUSHITA Keita

    Proceedings of the Annual Conference of the Japanese Society of Digital Textbook  2014 

     More details

    Language:Japanese  

    <p>ICT技術を用いた学習環境では、生まれながらにしてICT技術に囲まれて育ったデジタルネイティブ(以下:DN)は、後発的にICT技術に接した世代(デジタルイミグランツ、以下"DI")とは異なる学習形態を持つはずである。本研究の最終目標は、DNの特長を生かし、DNの長所を伸ばす学習環境をデザインし、実践することを目的とする。</p><p>まずはDNの特長を示すために、そもそもDNに関する特徴を探る活動から始まり、分析から実践、評価に至る一連のサイクルを実績として提供することで、今後のDNに適した学習環境デザインを誘発する契機となることをねらう。</p><p>まずは第一段階として、DNの特長をみるため、大学生を含めたワークショップを行うことを決め、そのデータを分析し考察し、今後の研究の方向性と課題を検討するまでの流れをまとめた。</p>

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  • 北欧のグループ学習の現状と正課PBLの方向性 Invited

    松下慶太

    第4回教育ITソリューションEXPO  2013 

     More details

    Language:Japanese   Presentation type:Public lecture, seminar, tutorial, course, or other speech  

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  • Development of a digital multimedia book for career education and media literacy International conference

    Matsushita Keita

    E-Learn 2012  2012.9 

     More details

    Language:English   Presentation type:Poster presentation  

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  • 2011年度第3回研究会

    岡田 朋之, 高弘 伯彦, 松下 慶太

    情報通信学会誌  2012.5 

     More details

    Language:Japanese  

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  • Development of Introduction Games for Learning World History in Japanese Senior High Schools International conference

    Matsushita Keita

    ED-MEDIA 2011  2011.6 

     More details

    Language:English   Presentation type:Poster presentation  

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  • モバイル・コミュニケーション研究会 モバイル・メディア教育の課題[含 質疑応答]

    上松 恵理子, 松下 慶太, 岡田 朋之

    情報通信学会誌  2011.3 

     More details

    Language:Japanese  

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  • モバイルメディアとAR技術のコラボレーションが社会に与える影響

    藤本 憲一, 富田 英典, 松下 慶太, 岡田 朋之

    情報通信学会誌  2010.9 

     More details

    Language:Japanese  

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  • フィンランドにおけるモバイル・コミュニケーション事情

    松下 慶太

    情報通信学会誌  2009.12 

     More details

    Language:Japanese  

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  • Learning Environment and Innovation International conference

    Matsushita Keita

    ELMEB (E-LEARNING MEETS E-BUSINESS) 2007  2007.11 

     More details

    Language:English   Presentation type:Oral presentation (general)  

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  • Japanese high school learning environment in Information Society -Comparative study between Finland and Japan- International conference

    Matsushita Keita

    ITK (Interactive Technology in Education) 2007  2007.7 

     More details

    Language:English   Presentation type:Oral presentation (general)  

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Awards

  • テレコム社会科学賞

    2021.3   電気通信普及財団   『モバイルメディア時代の働き方』(勁草書房、2019)

     More details

  • ベスト・ティーチング賞

    2016.4   実践女子大学  

     More details

Research Projects

  • デジタルノマドにとって魅力のある都市の地域資源の活用と再編成 -神戸市王子公園商店街エリアを対象に

    2024.9 - 2026.3

    一般財団法人 民間都市開発推進機構  都市再生研究助成 

      More details

    Authorship:Principal investigator 

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  • Impact of Workcation by Digital Nomads on Tourism Region Development

    Grant number:23K11662  2023.4 - 2027.3

    Japan Society for the Promotion of Science  Grants-in-Aid for Scientific Research  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

      More details

    Grant amount:\4810000 ( Direct Cost: \3700000 、 Indirect Cost:\1110000 )

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  • ワーケーションを推進するための地域観光資源の活用に関する研究

    Grant number:19K12555  2019.4 - 2023.3

    日本学術振興会  科学研究費助成事業 基盤研究(C)  基盤研究(C)

    松下 慶太

      More details

    Grant amount:\3510000 ( Direct Cost: \2700000 、 Indirect Cost:\810000 )

    2021年度は新型コロナウイルス感染症の拡大状況を踏まえて、引き続き日本の地域におけるワーケーションについて地域でのワーケーション事業担当者、企業における人事担当者への聞き取りを中心に調査・分析を進めた。2021年においてはワーケーション関連補助金や施策などが多く実施される中でそれぞれの地域のワーケーション資源の磨き上げが重要な課題となっている。
    <BR>
    地方にとってワーケーションへの期待で一番大きいのは地域の社会課題に取り組むこというアプローチである。地域の社会課題をむしろ地域にいる自分たち自身が「関わりしろ」として捉えることで社会「課題」ではなく「資源」として転換するものである。長崎県五島市、鳥取県鳥取市などはこうした転換を図るための有益な先行事例となることが調査から示された。一方で、課題としては、解消されてしまう課題であるならば継続的なコミットにどのように結びつけるか、課題への深いコミットを求めてしまうと専門性が求められるなどワーケーションの裾野が広がらない、また多様化するワーケーション実践者を地域への移住につなげるだけではなくそれぞれのスタイルを尊重することができるか、などが挙げられる。
    <BR>
    これらの調査結果・分析については単著『ワーケーション企画入門』(学芸出版社)にまとめることができた。また日本語論文に加えて、英語論文の投稿も行なった。鳥取県、南伊豆町をはじめ各地域でワーケーションについての報告・講演、また新聞・テレビなどのメディアにおいても情報提供などを積極的に展開することで研究成果を広く社会に還元することができた。

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  • Functional magnetic resonance imaging (fMRI) and cognitive psychological studies for educational effect measurement and assessment model of active learning.

    Grant number:15K12425  2015.4 - 2019.3

    Japan Society for the Promotion of Science  Grants-in-Aid for Scientific Research Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research  Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research

    Awazu Shunji

      More details

    Grant amount:\3900000 ( Direct Cost: \3000000 、 Indirect Cost:\900000 )

    The purpose of this study was to develop a measurement for the educational effect of the active leaning (AL) method, and to make an assessment model of the effect. However, due to the characteristics of the AL, every learner has a different experience, even if he or she taught in the same class with the same materials. What important is whether learners truly learn autonomously, and how they interpret their experience. Therefore, we developed one measurement to assess whether a learner makes a meaningful subjective interpretation from the experience, and another measurement to assess the autonomous activity as brain activity.

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  • A sociological study on the post-mobile society

    Grant number:15H03419  2015.4 - 2018.3

    Japan Society for the Promotion of Science  Grants-in-Aid for Scientific Research Grant-in-Aid for Scientific Research (B)  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)

    Tomita Hidenori, ITO KOTA, YOSHIDA ITARU

      More details

    Grant amount:\14170000 ( Direct Cost: \10900000 、 Indirect Cost:\3270000 )

    Modern society is said to be transitioning to a society where the real and virtual overlap due to the spread of mobile AR. It is no longer considered a "post-mobile society." People are constantly referring to online information in their daily, offline lives. In this research, we define the overlap of mobile AR in real life as the "second offline." This phenomenon has appeared in various aspects of modern society, leading to the birth of new convenience and problems. In particular, in the workplace, schools, medical institutions, and social movements the "second offline" phenomenon is clearly recognized, and it seems that it will spread to every aspect of our lives in the future.

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  • ワークプレイス・ワークスタイルの柔軟化と空間感覚の変容に関する研究

    2015.4 - 2017.3

    電気通信普及財団 

    松下慶太

      More details

    Authorship:Principal investigator  Grant type:Competitive

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  • Design and Practice of Learning Environment to Extend the Strong Point of Digital-Native

    Grant number:25350345  2013.4 - 2017.3

    Japan Society for the Promotion of Science  Grants-in-Aid for Scientific Research Grant-in-Aid for Scientific Research (C)  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

    Makabe Yutaka

      More details

    Grant amount:\5070000 ( Direct Cost: \3900000 、 Indirect Cost:\1170000 )

    As the definition of the term "digital-native" changes depending on the situation of society, it's difficult to set the definition clearly.
    Under the situation, as a learning environment to extend it was necessary to consideration both learning equipment and learning environments.
    As an example of the environment, when tablets are used in a learning environment, the following conditions can be considered in order to obtain the advantages of digital-native. Shorten the orientation and tell the minimum operation method and rules, give a clear, minimal, open end target, give a long activity time, and setting work that can continue at home.

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  • Development and Practice of Information Ethics Learning Units for Elementary and Junior High School Students Using Tablet PCs

    Grant number:25350322  2013.4 - 2017.3

    Japan Society for the Promotion of Science  Grants-in-Aid for Scientific Research Grant-in-Aid for Scientific Research (C)  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

    Hasegawa Haruo

      More details

    Grant amount:\4940000 ( Direct Cost: \3800000 、 Indirect Cost:\1140000 )

    Results of a survey of current conditions and issues related to information ethics education at elementary and junior high schools revealed needs for developing learning units for information ethics related to information transmission for elementary school students. Therefore, we developed and applied two units of study and examined their learning effects. For students to learn subjectively through the experience of actual information transmission in these study units, we added activities to create presentations and other works including images and sounds using tablet PCs. In practical activities of both classes, students were able to act on their own initiative, with awareness of points particularly related to information transmission. Additionally, results show that even after the class, the students wanted to use what they had learned in class related to information transmission.

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  • ソーシャル・リクルーティングとメディア

    2012.4 - 2015.3

    実践女子大学  プロジェクト研究所 

    松下慶太

      More details

    Authorship:Principal investigator  Grant type:Competitive

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  • 社会人の「学び」におけるサードプレイスと社会ネットワークが果たす機能

    2011.4 - 2013.3

    科学研究費助成(若手B) 

    松下慶太

      More details

    Authorship:Principal investigator  Grant type:Competitive

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  • The function of third place and social network in learning of adults

    Grant number:23700984  2011 - 2012

    Japan Society for the Promotion of Science  Grants-in-Aid for Scientific Research Grant-in-Aid for Young Scientists (B)  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)

    MATSUSHITA Keita

      More details

    Grant amount:\1170000 ( Direct Cost: \900000 、 Indirect Cost:\270000 )

    The research shows that a network of learners is the fundamental factor of support for learners in Benkyo cafe. The network is not “strong tie” which learners make up by meeting each other everyday, but “weak tie” from the view of social capital theory. And not only learners but also staffs of Benkyo cafe contribute to build the network.

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  • デジタルネイティブ世代の テレビ視聴に関する実証研究

    2010.4 - 2011.3

    公益信託高橋信三記念放送文化振興基金 

      More details

    Grant type:Competitive

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  • フィンランドにおける教育システムと生涯学習社会

      More details

    Grant type:Competitive

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Teaching Experience

  • メディア制作実習(web/広報)

    2023.4 - Present Institution:関西大学社会学部

     More details

  • 社会ネットワーク論

    2023.4 - Present Institution:実践女子大学人間社会学部

     More details

  • GL(グローバル・リーダーシップ)201

    2022.9 - Present Institution:立教大学グローバル教育センター

     More details

  • 学習環境デザイン

    2021.4 - 2023.3 Institution:同志社女子大学現代社会学部

     More details

  • メディア調査実習

    2020.4 - Present Institution:関西大学社会学部

     More details

  • 実践プロジェクト

    2020.4 - Present Institution:実践女子大学人間社会学部

     More details

  • インターネット・コミュニケーション論

    2020.4 - Present Institution:関西大学社会学部

     More details

  • インターネット・コミュニケーション研究

    2020.4 - Present Institution:関西大学大学院社会学研究科

     More details

  • 情報ネットワーク

     More details

  • サブカルチャー論

     More details

  • 北欧式教育の現在

     More details

  • ビジネス・リーダーシップ

     More details

  • 社会情報学演習

     More details

  • メディア・ワークショップ

     More details

  • メディア・コミュニケーション論

     More details

  • webコミュニケーション

     More details

  • メディア表現論

     More details

  • メディア文化論

     More details

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Social Activities

  • 日本デジタルノマド協会顧問

    Role(s): Advisor, Informant, Contribution

    2023.8 - Present

     More details

  • 兵庫県丹波市まちの拠点創造プロジェクト学識者ワーキング

    Role(s): Advisor

    2022.4 - Present

     More details

    Type:Other

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  • 日本ワーケーション協会フェロー

    Role(s): Advisor

    日本ワーケーション協会  2022.4 - Present

     More details

    Type:Other

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  • 鳥取県県政アドバイザー

    Role(s): Advisor

    2022.4 - Present

     More details

  • 観光庁「新たな旅のスタイル推進事業」アドバイザー

    Role(s): Advisor

    2021.8 - 2022.3

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Media Coverage

  • 親子ワーケーション:多様な働き方推進へ Newspaper, magazine

    毎日新聞  2025.1

     More details

  • 令和に寅さんが足りない 映画「男はつらいよ」若者魅了 Newspaper, magazine

    日本経済新聞  2025.1

     More details

  • 社員が「出社したくなる」オフィスのつくり方とは Newspaper, magazine

    東洋経済  2024.4

     More details

  • 「3つの自分」使い分け 複数ハンドルネーム、人生豊かに Newspaper, magazine

    日本経済新聞  2023.12

     More details

  • ヤンキースタジアムに仕事場!?「非日常」へ進化する共有オフィス…銭湯やサウナ併設も Newspaper, magazine

    読売新聞  2023.6

     More details

  • 列島NOW 場所に縛られぬ暮らし方 Newspaper, magazine

    朝日新聞  2022.12

     More details

  • あいだ企画 -コミュニケーション Newspaper, magazine

    読売新聞  2022.11

     More details

  • 論点 地方移住、ブームに Newspaper, magazine

    毎日新聞  2022.10

     More details

  • 暮らす場所はサブスクで お試し移住、地域再生の芽に Newspaper, magazine

    日本経済新聞  2022.5

     More details

  • ワーケーション先として選ばれる地方自治体になる処方箋 Internet

    日経BP  2022.5

     More details

  • 個人と組織の変革を促す「重ねる」という思想 Newspaper, magazine

    東洋経済  東洋経済オンライン  2021.11

     More details

  • 関西大学教授 松下慶太氏が語る「ニューノーマル時代のワーケーション」 Internet

    日経XTECH  2021.9

     More details

  • あすへの考【コロナ後のテレワーク】働き方の価値観を変える Newspaper, magazine

    読売新聞  2021.6

     More details

  • ワーケーションについて TV or radio program

    NHK  おはよう日本  2021.5

     More details

  • ワーケーション2.0とは何か? Newspaper, magazine

    日本経済新聞・NIKKEIワーケーション会議  2021.5

     More details

  • ワーケーションについて TV or radio program

    毎日放送  ミント!  2021.3

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  • 「映画ノマドランド」について Newspaper, magazine

    毎日新聞  2021.3

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  • 「特集ワーケーション」コメント Newspaper, magazine

    毎日フォーラム  2020.12

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  • ワーケーションについて Newspaper, magazine

    河北新報  2020.12

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  • ワーケーションについて Newspaper, magazine

    日本経済新聞  2020.11

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  • 「『本当のワ―ケーションとは(下)』仕事と余暇をどう両立」コメント Newspaper, magazine

    毎日新聞  2020.8

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  • ワーケーションについて Newspaper, magazine

    読売新聞  2019.7

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  • SNS映えについて Newspaper, magazine

    日本経済新聞  2019.5

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