Organization
Faculty of Foreign Language Studies Professor
Title
Professor
Profile
専門領域: 中国語学（比較統語論、談話の構造）、中国語教育（学習プロジェクトの設計、学習者のための文法） 本人の個人ウェブサイト: http://www2.itc.kansai-u.ac.jp/~ymzknk/
External link
YAMAZAKI,Naoki
Degree
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文学修士 ( 早稲田大学 )
Research Interests
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UD (Universal Design) for Language Teaching
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Inclusion in Language Teaching
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中国語学習者
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中国語
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中国語教育
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Classical Chinese
Research Areas
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Humanities & Social Sciences / Linguistics / Chinese Linguistics
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Humanities & Social Sciences / Foreign language education / Chinese language teaching
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Informatics / Database
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Informatics / Human interface and interaction
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Informatics / Intelligent informatics
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Humanities & Social Sciences / Library and information science, humanistic and social informatics
Research History
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Kansai University Faculty of Foreign Language Studies Professor
2009.4
Country：Japan
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Kansai University Professor
2007.4 - 2009.3
Country：Japan
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大阪外国語大学 外国語学部 助教授
1998.10 - 2007.3
Country：Japan
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Hiroshima University School of Integrated Arts and Sciences Associate Professor (as old post name)
1996.4 - 1998.9
Country：Japan
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Hiroshima University School of Integrated Arts and Sciences
1992.4 - 1996.3
Country：Japan
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Waseda University School of Humanities and Social Sciences Research Assistant
1900.4 - 1901.3
Country：Japan
Papers
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3言語使用者を目指すわけ: 台湾クロス留学を選択した学生の事例から Reviewed
山崎直樹, 小川典子
『母語・継承語・バイリンガル教育（MHB）研究』20周年記念特別号 127 - 161 2024.3
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監視の要らない中国語教育を目指して Invited
山崎直樹
中国21 58 155 - 176 2023.3
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当事者駆動型の言語学習環境設計とは何か: 言語教育におけるインクルージョンの実現のために
植村麻紀子, 中川正臣, 古屋憲章, 池谷尚美, 山崎直樹
神田外語大学紀要 ( 34 ) 69 - 87 2022.3
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なぜ当事者駆動型の学習環境設計が必要か: 言語教育におけるインクルージョンの実現のために
植村麻紀子, 中川正臣, 山崎直樹
神田外語大学紀要 32 377 - 398 2020
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ユニバーサル・デザインの観点から can-do 能力記述文を再検討する
関西大学外国語学部紀要 22 377 - 398 2020
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「外国語学習のめやす」背景、理念、目標、方法論
田原憲和編著『他者とつながる外国語学習をめざして: 「外国語学習のめやす」の導入と活用』, 東京: 三修社. 6 - 35 2019.4
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古典中国語のテクストをいかに切り分けるか
山崎直樹
開篇 37 111 - 119 2019.4
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「権威」の要らない言語学習の可能性：ICT と学習者オートノミー Invited
山崎直樹
漢字文献情報処理研究 18 ( 18 ) 4 - 17 2018.11
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古典中国語（漢文）の形態素解析とその応用 Reviewed
安岡孝一, ウィッテルン・クリスティアン, 守岡知彦, 池田巧, 山崎直樹, 二階堂善弘, 鈴木慎吾, 師茂樹
情報処理学会論文誌 59 ( 2 ) 323 - 331 2018.2
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古典中国語Universal Dependenciesへの挑戦
安岡 孝一, クリスティアン ウィッテルン, 守岡 知彦, 池田 巧, 山崎 直樹, 二階堂 善弘, 鈴木 慎吾, 師 茂樹
情報処理学会研究報告: 人文科学とコンピュータ(CH) 2018-CH-116 ( 20 ) 1 - 8 2018.1
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古典中国語（漢文）の形態素解析
安岡 孝一, Christian Wittern, 守岡 知彦, 池田 巧, 山崎 直樹, 二階堂 善弘, 鈴木 慎吾, 師 茂樹
東洋学へのコンピュータ利用第27回研究セミナー 3 - 14 2016.3
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自然言語解析技術の発達が外国語教育にもたらすもの (特集 自然言語処理の研究・教育への応用) Invited
山崎 直樹
漢字文献情報処理研究 ( 16 ) 6 - 16 2015.10
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Extraction of Place Names from Classical Chinese Texts Using Morphological Analysis Reviewed
安岡 孝一, 守岡 知彦, ウィッテルン クリスティアン, 山崎 直樹, 二階堂 善弘, 鈴木 慎吾
じんもんこん2014論文集 2014 ( 3 ) 63 - 68 2014.12
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Is It Feasible to Link Foreign Language Education between High School and University? Invited
山崎 直樹
Journal of plurilingual and multilingual education ( 2 ) 72 - 86 2014
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21世紀型スキルを視野に入れた外国語教育 (JAET 2013 SUMMER CONFERENCE 大学教養課程とICT教育) Invited
山崎 直樹
漢字文献情報処理研究 ( 14 ) 114 - 123 2013.10
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日本語話者の中国語学習者のための統語構造表示: 階層構造と語順の把握のために
山崎 直樹
太田斎・古屋昭弘両教授還暦記念中国語学論集刊行会編, 『太田斎・古屋昭弘両教授還暦記念中国語学論集』, 中国語学研究『開篇』単刊vol.15 404 - 413 2013.3
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A Study of Linguistic Analysis for Classical Chinese Texts Reviewed
Tomohiko Morioka, Christian Wittern, Koichi Yasuoka, Naoki Yamazaki
2013 INTERNATIONAL CONFERENCE ON CULTURE AND COMPUTING (CULTURE AND COMPUTING 2013) 143 - + 2013
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Refactoring of Wordclasses for Morphological Analysis of Classical Chinese Reviewed
山崎 直樹, 守岡 知彦, 安岡 孝一
じんもんこん2012論文集 2012 ( 7 ) 39 - 46 2012.11
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ことばをオモチャのように扱う中国語学習支援ソフトの構想 Reviewed
山崎 直樹
言語処理学会 第18回年次大会発表論文集 813 - 816 2012.3
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Development of an Application to Add Syntactical and Ontological Information to Multi-language Resources Reviewed
SUZUKI Shingo, YAMAZAKI Naoki, HORI Kazunari
情報科学技術フォーラム講演論文集 1 ( 4 ) 119 - 122 2010.8
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"了"の導入 : 教科書における提示法の検討 (特集 "了"をいかに教えるか) Invited Reviewed
山崎 直樹
中国語教育 1 ( 8 ) 67 - 79 2010.3
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Some ideas on Chinese dictionary: for correct and effective retrieval Invited
山崎 直樹
China21 32 ( 0 ) 35 - 50 2009.12
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「人文系学生のためのITスキル共通参照枠」の提案 (特集 人文系学生への情報教育とカリキュラム)
山崎 直樹
漢字文献情報処理研究 ( 10 ) 120 - 125 2009.10
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学習者用辞書の用例を産出する─オントロジー工学的アプローチ
山崎 直樹
沈力、趙華敏（主編）『漢日理論語言學研究』，學苑出版社 80 - 87 2009.6
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テキストコーパスにオントロジー的知識を付与するための FLASHアプリケーションの開発 Reviewed
鈴木慎吾, 山崎直樹, 堀一成
言語処理学会 第15回年次大会発表論文集 172 - 175 2009.3
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送り仮名・返り点付き漢文資料からどのような言語学的情報が得られるか
山崎 直樹
漢字文献情報処理研究 0 ( 9 ) 20 - 28 2008.10
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オントロジーを辞書の記述にどう適用するか
山崎 直樹
『第二言語学習の視点からの中国語辞書の検証』（2006年度〜19年度科学研究費補助金基盤研究(C)研究成果報告書，課題番号: 18520434，代表者: 山崎直樹） 110 - 114 2008.3
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多言語資源作成のための文構造タグ付加支援FLASHアプリケーションの開発 Reviewed
鈴木慎吾, 山崎直樹, 堀一成
言語処理学会 第14回年次大会発表論文集, pp.265-268 265 - 268 2008.3
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訓点付き漢文の返り点から統語情報を導出しXMLで構造化する試み (特集 漢文とマークアップ)
山崎 直樹
漢字文献情報処理研究 0 ( 8 ) 73 - 82 2007.10
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構造化デジタルテキストと言語類型論: メタ情報をもつコーパスの拓く可能性
山崎 直樹
Harada, Y. & J-B. Kim(eds.) "Studies in Korean and Japanese Linguistics and Natural Language Processing". WIT, Inc., Tokyo. 2006.6
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異文化間語用論と外国語教育
山崎 直樹
細谷昌志（編）, 『異文化間コミュニケーションを学ぶ人のために』, 世界思想社，2005 33 - 51 2005.12
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異文化理解という観点から見た辞書の記述: 風俗習慣，社会制度
山崎 直樹
山崎直樹・遠藤雅裕（編）, 『辞書のチカラ─中国語紙辞書電子辞書の現在』, 好文出版，2005, 49 - 67 2005.6
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入門者向け学習辞典における例文の選択: 文型を理解させるための例文という観点から
山崎 直樹
山崎直樹・遠藤雅裕（編）, 『辞書のチカラ─中国語紙辞書電子辞書の現在』, 好文出版，2005, 86 - 99 2005.6
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篇章結構和礼貌的関係
山崎 直樹
『中国語普通話文法と方言文法の多様性と普遍性に関する類型論的・認知言語学的研究』（平成13-16年度科学研究費補助金基盤研究B(1)研究成果報告書, 課題番号: 13410129, 代表: 古川 裕） 78 - 87 2005.3
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A Preliminary Study on Listening Comprehension Process of Japanese Learners of Chinese Reviewed
山崎 直樹
中国語教育 ( 3 ) 63 - 75 2005.3
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請求句的結構分析: 策略与手段
山崎 直樹
『中国語普通話文法と方言文法の多様性と普遍性に関する類型論的・認知言語学的研究』（平成13-16年度科学研究費補助金基盤研究B(1)研究成果報告書, 課題番号: 13410129, 代表: 古川 裕） 88 - 99 2005.3
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人文系大学生を対象とした情報リテラシー教育のための授業プラン--多言語デジタルテキスト、知的生産の方法から現代社会における基礎知識まで
堀 一成, 山崎 直樹
漢字文献情報処理研究 ( 5 ) 4 - 12 2004.10
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XMLによる文法研究論文の構造化--論文を研究用資料として十分に活用するために
山崎 直樹
漢字文献情報処理研究 0 ( 3 ) 38 - 45 2002.10
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中検問題のデジタル化と共有のためのデータ形式 (学術リソースレビュー 中国語教育リソースの共有化)
山崎 直樹
漢字文献情報処理研究 0 ( 2 ) 193 - 197 2001.10
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How the Japanese Speakers Acquire Chinese Topic-Chains
山崎 直樹
Journal of the Waseda University Society of Chinese Literature. 0 ( 24 ) 26 - 34 1998.12
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A Tentative Plan of Setting up Goals for Teaching Chinese Language to the General Education Course Students
山崎 直樹
Journal of the Waseda University Society of Chinese Literature. 0 ( 22 ) 48 - 57 1996.12
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物語における新規項目の導入と文型の選択 Reviewed
山崎 直樹
中国語学 1995 ( 242 ) 115 - 122 1995
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物語中の人物への言及のしかたとその変化 Reviewed
山崎 直樹
中国語学 1994 ( 241 ) 136 - 145 1994
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物語における三人称代名詞 Reviewed
山崎 直樹
中国語学 1 ( 240 ) 109 - 117 1993
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A Study of Chinese Used in Cookery-Books: Mainly on the Aspect of Transitivity and Nucleus-Periphery in Discourseー
山崎 直樹
Journal of the Waseda University Society of Chinese Literature. 1 ( 17 ) p1 - 17 1991.12
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《左伝》における“吾”“我”による格表示の分裂の条件 Reviewed
山崎 直樹
中国語学 1991 ( 238 ) 106 - 114 1991
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テクストにおける姓名の連鎖とその代名詞的機能 Reviewed
山崎 直樹
中国語学 ( 237 ) p52 - 61 1990.10
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『紅楼夢』の言語: 社会言語学的考察
山崎 直樹
早稲田大学文学研究科紀要別冊文学芸術学篇 ( 16 ) 69 - 80 1989.12
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先秦漢語における“其”の機能について Reviewed
山崎 直樹
中国語学 1989 ( 236 ) 35 - 41 1989
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名詞句にあって“的”を用いない幾つかのものについて
山崎 直樹
中文研究集刊 ( 1 ) 93 - 104 1988.12
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Textual Values of Pidgin-English Sing-Song
山崎 直樹
Journal of the Waseda University Society of Chinese Literature. ( 14 ) 19 - 31 1988.12
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談話空間分割の原理-コソア, 人称代名詞, イク・クルの構造 Reviewed
山崎 直樹
言語研究 1988 ( 93 ) 223 - 224 1988
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テクストの継続性と固有名詞
山崎 直樹
早稲田大学文学研究科紀要別冊文学芸術学篇 ( 14 ) 67 - 77 1987.12
Books
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太田斎・古屋昭弘両教授還暦記念中国語学論集
太田斎, 古屋昭弘両教授還暦記念中国語学論集刊行会, 秋谷 裕幸, 山崎 直樹, 竹越 孝, 野原 将揮
好文出版 2013 （ ISBN:9784872201628 ）
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辞書のチカラ : 中国語紙辞書電子辞書の現在
山崎 直樹, 遠藤 雅裕
好文出版 2005 （ ISBN:4872200950 ）
MISC
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第14章 入門レベルの中国語教育
岩﨑千晶編著『大学生の学びを育むオンライン授業のデザイン: リスク社会に挑戦する大学教育の実践』関西大学出版会. 141 - 150 2022
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Designing Universal Dependencies for Classical Chinese and Its Application
安岡孝一, WITTERN Christian, 守岡知彦, 池田巧, 山崎直樹, 二階堂善弘, 鈴木慎吾, 師茂樹, 藤田一乘
情報処理学会論文誌ジャーナル(Web) 63 ( 2 ) 2022
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［研究ノート］初級中国語のオンラインクラスにおける活動と評価
関西大学高等教育研究 12 157 - 162 2021
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外国語の学習におけるICTアフォーダンス
山崎直樹
人文情報学月報 http://www.dhii.jp/DHM/dhm32-1 32 2014.4
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機械翻訳は中検3級に受かるか? (2012~2013 レビュー&リソース紹介) -- (ソフトウェアとハードウェア)
金子 眞也, 山崎 直樹
漢字文献情報処理研究 ( 14 ) 161 - 168 2013.10
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中国語でクローズテストを作ってみる (中国語CAI実践レポート)
山崎 直樹
漢字文献情報処理研究 ( 13 ) 176 - 182 2012.10
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中国語のコーパス : 言語研究に関わるものを中心に (特集 もっと『電脳中国学入門』) -- (中国学基本リソースガイド)
山崎 直樹
漢字文献情報処理研究 ( 13 ) 86 - 89 2012.10
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『多言語・情報弱者対応災害支援リンク集』について : Multi-path Communicationリテラシーのために (2010~2011 ソフトウェアレビュー) -- (震災と情報)
山崎 直樹
漢字文献情報処理研究 0 ( 12 ) 109 - 113 2011.10
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100 linguistically interesting sentences for a multilingual parallel corpus
Yamazaki Naoki
Journal of foreign language education and research 0 ( 0 ) 111 - 126 2009.3
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報告:学会誌論文のデジタル化 (特集 文献画像のデジタル化をめぐる諸問題)
山崎 直樹
漢字文献情報処理研究 0 ( 9 ) 80 - 82 2008.10
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書評 「特集:インターネットと言語研究」月刊『言語』2007年7月号
山崎 直樹
漢字文献情報処理研究 0 ( 8 ) 184 - 186 2007.10
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mixiの「中国語学」関連コミュニティ (学術リソースレビュー 学術サイト)
山崎 直樹
漢字文献情報処理研究 0 ( 7 ) 182 - 185 2006.10
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授業報告:中国語テキストの構造化とデジタルドキュメント作成を同時に訓練する試み--「外国語」と「情報リテラシー」を同じ授業で (特集2 人文学的な情報処理教育とは)
山崎 直樹
漢字文献情報処理研究 0 ( 7 ) 75 - 83 2006.10
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キーワード自動抽出システム「言選web」(中国語バージョン)を検証する (特集2 人文科学研究と自然言語処理)
山崎 直樹
漢字文献情報処理研究 0 ( 6 ) 134 - 138 2005.10
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中国語情報処理 (学術リソース レビュー 学術サイト)
山崎 直樹
漢字文献情報処理研究 0 ( 5 ) 158 - 161 2004.10
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シンポジウム:デジタル語学教材と著作権 日本中国語CAI研究会主催公開シンポジウムの報告 (中国語CAI実践レポート)
山崎 直樹
漢字文献情報処理研究 0 ( 5 ) 124 - 126 2004.10
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東アジアの言語に関連したサイト (学術リソースレビュー 学術サイト)
山崎 直樹
漢字文献情報処理研究 0 ( 4 ) 142 - 145 2003.10
Presentations
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What kind of grammar and pragmatic instruction are required for “Communicative Competence Indicators”? Invited International conference
YAMAZAKI Naoki
The 18th National Conference on Linguistics (2017 NCL) 2017.3
Research Projects
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古典漢文依存文法コーパスから日本漢文コーパスへの展開
Grant number：23H03690 2023.4 - 2027.3
日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(B)
安岡 孝一, 山崎 直樹, 二階堂 善弘, 師 茂樹, 鈴木 慎吾, 守岡 知彦, Wittern C., 池田 巧
Grant amount：\18330000 （ Direct Cost: \14100000 、 Indirect Cost：\4230000 ）
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言語教育におけるインクルージョンを実現するための当事者駆動型言語学習環境設計
Grant number：20K00777 2020.4 - 2024.3
日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(C)
植村 麻紀子, 山崎 直樹, 古屋 憲章, 中川 正臣
Grant amount：\4420000 （ Direct Cost: \3400000 、 Indirect Cost：\1020000 ）
２年目となる本年度も、コロナ禍のため、当事者インタビューや各種会合は全てオンライン（Zoom）で行った。月1回ペースで肢体不自由、発達障害、学習障害を持つ当事者との定例ミーティングを行い、ナラティブを収集するとともに、今年度は主に以下の３つの研究活動を行なった。
１、視覚に障害がある日本語学習者への教育経験のある先生がたとの研究交流会（2021年8月25日）。視覚障害に伴う副次的な障害、認知の違いや学習ストラテジーについてなど、具体的な学習者の姿や教学時の工夫、試験における合理的配慮等を詳細に教えていただくことができた。
２、言語文化教育研究学会（ALCE)第8回年次大会（2022年3月5日）の「フォーラム」に参加。「インクルーシブな言語学習環境をめざして言語学習者とともに行う研究のあり方を考えるー言語学習者のナラティブをどのように分析し、どのように活かすかー」と題して、これまでの研究報告、参加者との討議を行なった。
３、「当事者駆動型の言語学習環境設計とは何かー言語教育におけるインクルージョンの実現のためにー」と題する論文を執筆。2022年3月31日発行の『神田外語大学紀要』第34号に投稿し、既に機関レポジトリで公開されている。
以上の活動や当日の資料は「言語教育におけるインクルージョンを考える」と題したサイトで公開している。（http://incl4lang.html.xdomain.jp/resource.html） -
古典漢文依存文法コーパスにもとづく係り受け構造の自動抽出
Grant number：20H04481 2020.4 - 2023.3
日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(B)
安岡 孝一, 山崎 直樹, 二階堂 善弘, 師 茂樹, Wittern C., 池田 巧, 守岡 知彦, 白須 裕之, 鈴木 慎吾
Grant amount：\17420000 （ Direct Cost: \13400000 、 Indirect Cost：\4020000 ）
本研究は、これまでわれわれがおこなってきた古典漢文の形態素解析および依存文法解析を、さらにもう一歩進めて、古典漢文の構文解析へとつなげることを目的とする。現在のところ、現代中国語に対しては、このような形態素解析・構文解析の研究がおこなわれているものの、古典漢文に対しては、われわれを除いてほとんど手つかずの状態である。本研究によって、古典漢文の係り受け構造を、単語と単語の間、節と節の間、さらには文と文の間にまで自動抽出できるようになれば、白文のままで放置されている大量の古典漢文テキストを、コンピュータを用いて自然言語処理できる可能性が、さらに進むと考えられる。
本研究では、古典漢文に対し形態素解析と依存文法解析をおこなった上で、単語と単語の間の係り受け関係、節と節の間の係り受け関係、文と文の間の係り受け関係を、自動抽出する手法の構築をおこなう。この手法を構築するために、各レベル（単語・節・文）での係り受け関係を記述するための文法と、その文法にもとづくTreebankの構築を並行しておこない、単語・節・文の順に、係り受け関係を自動抽出する手法を完成する予定である。
本年度(2021年度)は、古典中国語の言語モデルであるRoBERTa-Classical-Chinese (baseモデルおよびlargeモデル)をファインチューニングする形で、白文から文と節を切り出す手法について研究をおこない、それらの係り受け解析に挑戦した。具体的には、系列ラベリングにより文の切れ目を抽出し、同時に品詞付与と係り受け解析をおこなうことで、節レベルでの係り受け解析までは、かなりの精度でおこなえるようになった。また、これまでの成果を論文『古典中国語（漢文）Universal Dependenciesとその応用』として、情報処理学会論文誌2022年2月号に掲載した。 -
初級学習者を対象としたコンテンツ駆動型中国語学習基盤の構築
2018.4 - 2023.3
学術振興会 科学研究費補助金基盤(B)
TANABE Tetsu
Grant type：Competitive
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古典漢文形態素コーパスにもとづく動詞の作用域の自動抽出
2017.4 - 2020.3
科学研究費補助金基盤(B)
YASUOKA Koichi
Grant type：Competitive
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コミュニケーション能力指標に基づく文型リスト構築・共有資源化と中国語教育の再設計
2016.4 - 2019.3
学術振興会 科学研究費補助金基盤(C)
YAMAZAKI Naoki
Authorship：Principal investigator Grant type：Competitive
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品詞素性情報つき古典漢文コーパスの発展的応用
2013.4 - 2016.3
学術振興会 科学研究費補助金基盤(B)
YASUOKA Koichi
Grant type：Competitive
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コミュニケーション文法の確立と中国語教育の基盤の再設計
2013.4 - 2016.3
学術振興会 科学研究費補助金基盤(C)
YAMAZAKI Naoki
Authorship：Principal investigator Grant type：Competitive
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Effectiveness of "matchup game-style cross-examining learning system" in foreign language study
Grant number：23501090 2011 - 2013
Japan Society for the Promotion of Science Grants-in-Aid for Scientific Research Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
TANABE Tetsu, YAMAZAKI Naoki, KIYOHARA Fumiyo
Grant amount：\3380000 （ Direct Cost: \2600000 、 Indirect Cost：\780000 ）
A"matchup game-style cross-examining learning system" for group learning was developed, and, through evaluation of its effects and investigation into the mechanism of those effects, the system contributed to maintaining students' motivation in the class of a foreign language they first learned at university. It was observed that students maintained their motivation focusing on "creation of a sense of unity through cooperation alone," as well as on "co-development of competition and cooperation" as initially aimed at. In the course of the study, there was contribution to resolving challenges in the areas of self-directed learning, peer learning and ICT-driven education, including "visualization and haptization of grammar," "expansion of the concept of educational-material portability," and "development of a new index for evaluating learning results that leads to automatic evaluation."
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中国語コミュニケーション文法およびその導入のための教材・教授法の構築
2010.4 - 2013.3
学術振興会 科学研究費補助金基盤(C)
YAMAZAKI Naoki
Authorship：Principal investigator Grant type：Competitive
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形態素解析のための品詞情報つき古典漢文コーパスの構築
2010.4 - 2012.3
学術振興会 科学研究費補助金基盤(B)
YASUOKA Koichi
Grant type：Competitive
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Construction of multimedia parallel multi-language resources including LCTL and Research of Structured Language Schemes
Grant number：19300047 2007 - 2010
Japan Society for the Promotion of Science Grants-in-Aid for Scientific Research Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
HORI Kazunari, TAKEHARA Shin, YAMAZAKI Naoki, KOJIMA Kazuhide, UEHARA Junichi, SUZUKI Shingo, ISHIJIMA Dai, TAKASHINA Yoshiyuki, HUZIIE Hiroaki, TANIMURA Midori
Grant amount：\18720000 （ Direct Cost: \14400000 、 Indirect Cost：\4320000 ）
The Multi-language Resources Research Group of Osaka University has been working on multi-language parallel corpora and XML annotation tools. The contents of the corpora include 5000-word lists (seven languages), 1000 plaintext sentences (12 languages), and XML-formatted sentences (five languages) that contain syntactic information. Each corpus has words and sentences which are organized in a tabular format. The type of XML format used for these corpora is Global Document Annotation (GDA), which allows computers to automatically recognize the semantic and pragmatic structures of texts. Three XML annotation tools are created especially for tagging words and sentences in these corpora, in forms of FLASH applications so that they can be used on Web browsers. The tools' GUI has a function to draw parse trees, which helps annotators who are not familiar with XML data construction. These corpora can be used as fundamental data for contrastive linguistics and comparative linguistics, and also be used as training data to verify the validity of statistical analysis in natural language processing researches.
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第二言語学習の視点からの中国語辞書の検証
2006.4 - 2008.3
学術振興会 科学研究費補助金基盤(C)
YAMAZAKI Naoki
Authorship：Principal investigator Grant type：Competitive
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A Preliminary Research on the Multilingual Language Processing of Asian Languages
Grant number：14310220 2002 - 2004
Japan Society for the Promotion of Science Grants-in-Aid for Scientific Research Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
TAKASHINA Yoshiyuki, MIYAMOTO Marasri, TAKAHASHI Akira, HORI Kazunari, YAMAZAKI Naoki, FUJIIE Hiroaki
Grant amount：\15200000 （ Direct Cost: \15200000 ）
This research is divided, roughly into four branches :
(1)Development of Experimental System for Asian Multilingual Translation System :
Based on the former system prepared during the previous grant-in-aid research period (2002-2003), which outputs character-based translations in four languages against the input of Japanese natural sound, we have improved the system so that it outputs the translation in sound simultaneously. At present, the main emphasis of research is laid on the next branch to gain more applicability for the vast size of multilingual data.
(2)Experimental Construction of Encoded Electronic Lexicon :
A systematic encoding method that enables embedding syntactical and typological information of multilingual Asian languages is required in order to offer our language data as resources to the related researches in the language technology. We chose GDA (Global Document Annotation made public by Dr.HASHIDA Koichi) as a basis for this and concentrated on singling out what are needed as modifications and additions in order to apply GDA system to multilingual Asian language data. Our tentative results, still waiting for making public, have gained favorable comments from relevant researchers including those outside of Japan. Applicative researches of tag-embedding are also made in the field of literary and folkloristic text data.
(3)Technological Research to Use Asian Language Data on the Mobile PDAs :
We engaged in the technological assessment of next-generation mobiles for the use of multilingual Asian language data. Linux-based PDAs are chosen for this and realized some improvements to display Asian scripts and to output sound data in an experimental application soft.
(4)Accumulation of Asian Language Data :
The number of Asian languages that we accumulated in character and sound for the same original dialog texts and words now amounts to 14. This data will be made public as language resource as soon as possible. -
中国語普通話文法と方言文法の多様性と普遍性に関する類型論的・認知言語学的研究
2001.4 - 2005.4
学術振興会 科学研究費補助金基盤(B)
SUGIMURA Hirofumi
Grant type：Competitive
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The Accumulation of Multilingual Databases of Texts and Sounds in Asian Languages and their Application
Grant number：12410125 2000 - 2001
Japan Society for the Promotion of Science Grants-in-Aid for Scientific Research Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
TAKASHINA Yoshiyuki, HORI Kazunari, ISHIJIMA Dai, MATSUI Kenji, YAMAZAKI Naoki, AONO Sigeharu
Grant amount：\13900000 （ Direct Cost: \13900000 ）
(a) In cooperation with Advanced Technology Research Laboratories (Matsushita Electric Industrial Co., Ltd.), we put an experimental system of natural language translation (Hindi, Turkish, German, Thai) on display at Osaka Sankangaku Joint Fair (January, 2001). On the input of a natural Japanese human voice, the character-based translation of -a respective language is outputted.
(b) An original dialog collection for overseas travelers is editted in Japanese and English for which Asian language versions are made (Chinese, Vietnamese, Thai, Burmese, Hindi). Recorded sound data have been, processed (Chinese only, others still under work). With these data, a browser-based application (XML + Java Script) and a server-side application over networks have been programed.
(c) Lexicons of Chinese and Thai have been compiled on the base of frequency check up to 5000 words in Japanese. Sound data for corresponding Chinese have been recorded and the processing of digitalizing them is under work. To check the accuracy and effectivity of the translations, the two lexicons have been printed. Translation works in other languages are also under way.
(d) Research results concerning multilingual capacities in OS s have been reported on the Internet HP. Our team demonstrated how to utilize multilingual (unicode/ utf-8) data for Network searching (FreeBSD + PostgreSQL) and developed an application to offer these utf-8 data for mobile i-mode. Internet users.
Multilingual data mentioned here as well as experimental programs have been recorded in CD-ROM format for future joint development.
Devising educational methods
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1） LMS（Learning Management System）を使った自立的学習システムの確立に向けて、LMSでの教材の提示、課題の提示、学習者へのフィードバックを行う学習サイクルを実践している。 2） “21st Century Skills”を常に意識し、学習者に与える授業内外でのタスクを設定する際、タスク遂行の過程で、これらのスキルを身につけることができるよう、常に配慮している。
Teaching materials
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全学共通科目の外国語の授業で使用する補助教材を自作し、同レベルの授業を担当する教員間で共有している。
Teaching method presentations
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＜発表＞ 2006、「言語経歴の多様化にどう対応するか」、日欧国際シンポジウム：『これからの外国語教育の方向性──ＣEFRが拓く可能性を考える－』（グランキューブ大阪）。 2006、「高大連携について──今，考えていること」、高校中国語教育研究会全国大会パネルディスカッション：『高校中国語教育が目指すもの～高大連携の可能性～』（関西大学）。 2009、「日本における中国語教育とCEFR?『学習のめやす』をめぐって」、関西大学大学院外国語教育学会第3回年次大会（於関西大学千里山キャンパス）。 2009、「“了”の導入?教科書における提示法の検討」、中国語教育学会第7回全国大会（愛知大学豊橋校舎）シンポジウム：『“了”をいかに教えるか』。 2010、「高等学校からの中国語と韓国朝鮮語：学習のめやす」日本言語政策学会第12回全国大会（於関西大学千里山キャンパス） ＜講演＞ 2008.「『高等学校の中国語: 学習のめやす』に準拠した教材のモデルと開発手順のモデル」、高等学校中国語教育全国大会（熊本学園大学）。
Special notes on other educational activities
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1） 日本の外国語教育の中では画期的な試みである「高等学校からの中国語と韓国語: 学習のめやす」（外国語教育スタンダーズの一種）の作成に関与する（2007～現在） 2） 大阪府教育委員会の委嘱により、新任教員研修（中国語）の講師を務める（2010）。 3） 『高等学校外国語教員研修』（公益財団法人・国際文化フォーラム主催、文部科学省後援）の講師を務める（2009、2010、2011）。