教育内容・方法の工夫(授業評価等を含む)
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語学系の授業については、AV教室を活用し、映像教材・音声教材などを、有効に利用している。 また、TAも定期的に活用し、教師と学生のコミュニケーションの円滑化をはかっている。
作成した教科書、教材、参考書
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2008年4月~5月/10月~12月(再放送):NHK ラジオフランス語講座テキスト アンコールフランス語講座 (パートI)(改訂版)(日本放送出版協会)(共著/中村啓介) テーマ:旅を楽しく/トラブルなんて気にしない 2008年7月~9月/2009年1月~3月(再放送): NHK ラジオフランス語講座テキスト アンコールフランス語講座(パートII)(改訂版)(日本放送出版協会)(共著/菊地歌子) テーマ:同時通訳のテクニックに学ぼう
教育方法・教育実践に関する発表、講演等
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[学術論文] Vers une meilleure definition de la finalite de l’enseignement-apprentissage des langues vivantes dans le sup?rieur, au Japon, 大阪大学大学院言語文化研究科 『言語文化研究』第32号,(査読あり)2007年3月 [言語教授法研究ノート・研究報告] Le communicatif : pourquoi… et comment『第19回獨協大学フランス語教授法研究会報告』2006年3月
その他教育活動上特記すべき事項
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Plurilinguisme, pluriculturalisme, cadre et conceptualisation:2009年4月3-5日 於 京都大学(Graduate school of Human and Environmental Studies)